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北师大2011课标版《回顾与思考》精品PPT课件优质课下载
问题思考
同学们请观察下面的几组图片，说说它们有什么共同特点.
1.直观感知——欣赏美.
想一想:这些图片有什么共同的特征?
2.形成概念——抽象美.
活动1:撕一撕.
看看你手中的这个图形是否也具有上述特征呢?你是怎样知道的呢?
将一张纸对折,动手试试你能撕出什么美丽的图形?
你能用自己的语言来描述什么是轴对称图形吗?
活动2:说一说.
你能从身边找到类似的图形吗?
如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形.
活动3:练一练.
【问题】 判断下列图形是否是轴对称图形,如果是,请指出它的对称轴.
(1)
(2)
(3)
3.动手操作——创造美.
活动1:吹颜料实验.
准备一张A4的纸,在上面滴几滴墨水或颜料,将颜料吹成一定的造型后,将纸对折、压平,压出清晰的折痕,最后将纸打开铺平,观察所得到的图案.
活动2:引导发现.
如果我们把它看成是两个图形呢?你能发现这两个图形在位置上有什么特点吗?
4.对比归纳——探究美.
观察每组图案,你发现了什么?与大家交流.
轴对称图形和轴对称有什么区别和联系呢?