三年级上册（2013年7月第1版）《1 Hello!》新课标PPT课件下载-达州市优质课

While-task procedures:

1. 出示Listen and say的图片， 播放录音，引出课文中的主题人物。

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While-task procedures:

2. 听完录音后，分别介绍文中的人物名字

（教师可点击出现核心句和人名，提示学生人物名字）

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向学生逐一出示Look and Learn中的四个人物的图片，让学生进行模仿朗读。

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While-task procedures:

3.学习Miss的表达，拓展Mr的表达，为下一课时埋下伏笔

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巩固Miss的读音和用法

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巩固Mr的读音和用法

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While-task procedures:

4. 通过Quick response 让学生进一步熟悉本单元中的人物名称。

(点击出现不同人物头像，能迅速说出人物名字)

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While-task procedures:

5. 把头像与名字打乱，让学生配对。

(先出现单词，学生可朗读一遍，后出现人物，学生可任选人物说出对应名字

学生说对后老师可点击相应人物出现相应线条，并点击笑脸表扬

学生如果说错，老师可点击哭脸

笑脸加音效Good！哭脸加音效Try again!)

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While-task procedures:

6. 通过True or False 的游戏让学生进一步熟悉本单元中的人物名称，并呈现核心句型I’m ...

（笑脸和哭脸可增加不同音效, I’m ...的句子可由老师朗读，让学生跟读）