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(点击出现不同人物头像，能迅速说出人物名字)
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While-task procedures:
6. 通过True or False 的游戏让学生进一步熟悉本单元中的人物名称，并呈现核心句型I’m ...
（笑脸和哭脸可增加不同音效, I’m ...的句子可由老师朗读，让学生跟读）
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While-task procedures:
1. 出示Listen and say的图片， 播放录音，引出课文中的主题人物。
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While-task procedures:
2. 听完录音后，分别介绍文中的人物名字
（教师可点击出现核心句和人名，提示学生人物名字）
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Post-task activities:
1. 通过角色扮演活动，巩固本课时的核心句型Hello, I’m ...
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Post-task activities:
2. 让学生用所学的核心句型介绍自己，拓展一些新的英文名字。
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1
Hello!
Module 1 Getting to know you
Oxford English
Period 1
Hello!
Hello!
Alice
Joe
Kitty
Peter