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使学生了解后缀mate,对含有MATE的词进行拓展,根据图理解单词含义。学生朗读单词并用这些单词造句。
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引出Nice to meet you.一句。
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再放一遍录音,请学生跟读,然后分角色进行朗读,有能力的小组到前面来表演。
家庭作业就是从Name Age Hobby 这三个方面介绍你的新同学。
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通过Nice to see you!的问候引出新人物Jill. 向学生提问What’s her name?让学生带 着问题去听课文。
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播放课文动画。
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通过视频了解到:Her name is Jill.and She is your new classmate.引出新词classmate进行讲解,
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使学生了解后缀mate,对含有MATE的词进行拓展,根据图理解单词含义。学生朗读单词并用这些单词造句。
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引出Nice to meet you.一句。
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再放一遍录音,请学生跟读,然后分角色进行朗读,有能力的小组到前面来表演。
家庭作业就是从Name Age Hobby 这三个方面介绍你的新同学。
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