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4. 呈现图片连线
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While-task procedures
5. 先出示Peter图片示范 接着出示Alice图片，做示范，学生同桌操练看图将完整句子。
巩固核心句型I’m a boy/girl.
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Post-task activity
2. 出示多个男孩的图片，让学生利用You are a boy./girl.句型，进行巩固练习，引出You’re…和肯定回答Yes, I am.
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Post-task activity
2. 出示多个男女学生的图片，让学生利用You are a boy./girl.句型，进行巩固练习
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Post-task activity
2. 出示Eddie的图片和对话，引出否定回答No, I’m not.
(点击后头像会变表情)
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While-task procedures
3. 播放节奏的音乐，让学生跟着节奏念儿歌
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While-task procedures
4. 出示”Listen and say”的flash ,让学生跟读，
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While-task procedures
5. 出示”Listen and say”的flash ,让学生跟读
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While-task procedures
7. 播放”Listen and say”的flash ,让学生跟读，
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Are you Kitty?
Module 1 Getting to know you