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出示Kelly的图片，介绍Kelly，引出单词girl。
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While-task procedures:
2. 猜一猜的游戏，巩固单词boy和 girl，操练词组 a girl和a boy。学生可以以投票的方式来参与游戏。
（点击图片，揭晓答案）
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While-task procedures:
3. 根据图片，让学生将男孩和女孩分别连线配对。
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While-task procedures:
4. 先出示Peter图片示范，接着出示Alice图片示范。同桌学生互相操练看图将句子说完整。
巩固核心句型I’m a boy/girl.
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While-task procedures:
5. 学生同桌进行自我介绍。
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While-task procedures:
6. 出示图片，圈出单词，引出句型You’re a boy/girl.
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While-task procedures:
8. 出示多张图片，让学生利用You are a boy./girl.句型，进行巩固练习，引出You’re ...及其肯定回答Yes, I am.与否定回答No, I’m not.
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While-task procedures:
1. 操练一般疑问句Are you ...?
(让学生反复用一般疑问句提问，老师再点击出现彩色图片)
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While-task procedures:
2. 播放音乐节奏，老师跟着节奏领读儿歌，让学生跟着节奏念儿歌。