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12. 强调复数以及is和are的用法，鼓励学生造句。
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12. 鼓励学生造句。
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8. 鼓励学生造句。
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Pre-task preparations:
2.
活动目标：复习
活动过程：1.看图说单词
2.听命令，快速做出动作
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6. 通过不同的图片引导学生说出更多的形容词。
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While-task procedures:
1.
活动目标：学习新单词
活动过程：教师引出单词，学生跟读，学习单词
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While-task：
Activity 2: Look and say
检验学生能否看图片快速说出单词，如果说对了Good！说错了No, sorry.
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