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八年级下册(2013年11月第1版)《回顾与思考》优质课PPT课件下载
(1)求∠ACA′的度数;
(2)求线段AC与线段A′B′的数量关系。
探究试题1:旋转性质的应用
提示:
1.迅速找出旋转中心和旋转角。
2.先独立思考1分钟。
3.再和小组成员交流解题思路。
(2017年陕西中考第14题)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为 .
探究试题2:如何构造旋转
温馨提示:
1.自己先独立思考2分钟的时间;
2.小课代组织小组成员交流,特别关注旋转图形的选取。
2.计算出答案的小组掌声示意后坐下。
白老师有话说:
1.题干中出现图形的旋转,直接利用旋转的性质计算出角的度数和线段的长度。
2.通过题中给出的特殊条件(如等腰三角形,等腰直角三角形)------作辅助线构造旋转。
如图,P是正△ABC内的一点,若将△PAC绕点A逆时针旋转到△P′AB.若AP=3,BP=4,PC=5
(1)则P与P′间的距离是 。
(2)∠APB的度数等于 度。
探究试题应用1
提示:
1.P,P′两点在那个三角形中。
2.∠APB可以分成那个两个角。
(月考试题第10题)已知如图,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=2,BC=3,则△ADE的面积为( )
A.1 B.2 C.5 D.无法确定