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3.Match and say巩固字形，图文配对练习(点击图片出现线条)。
While-task procedures：
3.Match and say巩固字形，图文配对练习(点击图片出现线条)。
While-task procedures：
5. Play a game‘How many?’用游戏的形式练习单词的复数，为下一课时的句子做准备。
（单击图片出现，停留0.5秒自动消失，再点击出现答案和图片）
Post-task acitivities
3. Say and act用已学过的最简单的对话进行交流，老师可先示范，再让学生小组自编对话。
Post-task acitivities
3. Say and act用已学过的最简单的对话进行交流，老师可先示范，再让学生小组自编对话。
Post-task acitivities
3. Say and act用已学过的最简单的对话进行交流，老师可先示范，再让学生小组自编对话。
Post-task acitivities
3. Say and act用已学过的最简单的对话进行交流，老师可先示范，再让学生小组自编对话。
Post-task acitivities
3. Say and act用已学过的最简单的对话进行交流，老师可先示范，再让学生小组自编对话。
Post-task acitivities
3. Say and act用已学过的最简单的对话进行交流，老师可先示范，再让学生小组自编对话。
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8
Oxford English
apple
an
apples
orange
an
oranges
banana
a
bananas