《分式及分式的相关概念》最新PPT课件优质课下载

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3.把X张1元和Y张5元平均分给9个同学，每人分到多少钱呢？

1.把2400元钱，平分给x个男生，男生每人分到多少钱？

2.把2400元分给班上的x个男生和30个女生，每人分到多少钱？

3.把x张1元和y张5元都分给班上的a个男生和b个女生，现在每人分到多少钱？

活动一： 找找这些代数式的共同特征。这些式子和整式有什么区别？

活动二： 听听专家怎么说？

整式A除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有字母，那么称 为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母。

分式的定义：

活动三：分式求值

例题：当 a=-2时，求分式 的值；

变换练习2：当 a=1时，求分式 的值；

变换练习1：当 a=0时，求分式 的值；

当 a=1时，2a-2=2×1-2=0。

当 a≠1时，分式有意义。

当 a=1时，分母为零，分式没有意义。

总结：

1.分母为零则分式无意义。分母不为零则分式有意义。

2.分式无意义则分母为零。分式有意义则分母不为零。

讨论变换练习2：

当 a=1时，求分式 的值；

活动四：现学现用

变换练习2：当 x取什么值时，分式 有意义；

变换练习3：当 m取什么值时，分式 无意义；

变换练习1：当 a取什么值时，分式 无意义；

当 x取什么值时，分式 无意义；