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While-task procedures:
4. Look and say 随机出现数字的单词，巩固字形
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While-task procedures:
5.Play the game
老师可以先带领学生做一遍10个手势，然后随机说句子如：Show me two!学生用手势表示，检查学生对字音字义的掌握。也可以让学生发口令。
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While-task procedures:
6.Play the game
举例Clap four. 则拍四次手，学生看懂后老师发口令，学生拍手，亦可以让学生发口令。
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While-task procedures:
7. Play a game
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While-task procedures:
9. Match and say 单词与图片配对，巩固字形
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Post-task activities:
1.Read and circle 看图圈出正确的单词，然后朗读词组
(单击正确图片出现圈，并出现词组，可以朗读)
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While-task procedures:
2. 看图完成表格，可小组完成也可独立完成，课前老师可将表格和图片打印给学生
（数字1是示范，老师可以自问自答，学生知道填的是数字，等学生完成后老师单击出现答案，可校对，老师一边问How many ...？学生可以回答词组如Two doors.）