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老师可以先带领学生做一遍10个手势，然后随机说句子如：Show me two!学生用手势表示，检查学生对字音字义的掌握。也可以让学生发口令。
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While-task procedures:
4. Look and say 随机出现数字的单词，巩固字形
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Post-task activities:
1.Read and circle 看图圈出正确的单词，然后朗读词组
(单击正确图片出现圈，并出现词组，可以朗读)
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While-task procedures:
5.老师可以在桌上放一些水果，让学生蒙着眼睛摸一摸，然后提问How many ...? 让学生回答。然后进行结对活动，同桌两人一起数书上P51的水果，然后互相问答。
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Post-task activities:
2.Think and say 给出不同的情景让学生读出电话号码
(点击电话连线)
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Post-task activities:
2.Think and say 给出不同的情景让学生填写常用电话号码，然后教师朗读，学生跟读。
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Homework
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Module 4 The world around us
Numbers
10
Oxford English
Period 1