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While-task procedures:
9. Match and say 单词与图片配对，巩固字形
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While-task procedures:
5.Play the game
老师可以先带领学生做一遍10个手势，然后随机说句子如：Show me two!学生用手势表示，检查学生对字音字义的掌握。也可以让学生发口令。
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Post-task activities:
2.Think and say 给出不同的情景让学生读出电话号码
(点击电话连线)
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Post-task activities:
2.Think and say 给出不同的情景让学生填写常用电话号码，然后教师朗读，学生跟读。
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While-task procedures:
3.出示图片，老师提问，学生一起数数，引出词组，操练、巩固核心句型。
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