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八年级下册（2013年11月第1版）《同分母分式的加减法》最新PPT课件优质课下载
学校
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思考：老师到学校用了多长时间？
问题情境
=
5.3 分式的加减法（2）
学习目标：
1、掌握异分母分式加减法法则，并能熟练运用法则 ；(重点)
2、会找最简公分母，能进行异分母分式的通分；(难点)
3、体会类比的数学思想，学会将未知问题转化成已知问题进行解决。
4、充分发挥小组合作学习的作用，在解决问题的过程中体会小组合作学习的乐趣。
——异分母分式加减法
要求：
1、认真阅读课本、及时记录并标注学习成果和疑难。
2、独立完成自学导航，相互不交流。
1、课本119页：对于小明和小亮的做法有何评论？ 你认为 的更简单一些？
同分母分式
2、什么是通分？ 根据 ，将异分母分式化为 的过程。
分式的基本性质
3、异分母分式加减法的法则：
异分母的分式相加减，先 ，化为 的分式，
然后再按 法则进行计算．
通分