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《分式方程的解法》公开课PPT课件优质课下载
复习引入
1.你还记得解一元一次方程有哪些步骤吗？
你能设法求出分式方程 的解吗？
2.你能设法求出上一节课列出的分式方程的解吗？
学习新知（P126-127)
自主+合作+探究
学生小结
解分式方程的一般步骤为：
1.“化”
3.“验”
2.“解”
探究新知
你认为x=2是原方程的根吗？为什么？与同伴交流你的看法或做法.
探究新知
使分式方程中的分母等于0的未知数的值叫做分式方程的增根.
产生增根的原因,是我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零的整式.
因此，解分式方程可能产生增根,所以解分式方程 必须检验.
增根与验根
探究新知
检验方法
(1)把未知数的值代入原方程(一般方法);
(2)把未知数的值代入最简公分母(简便方法).
课堂检测
8.关于 x的分式方程 无解，则 m的值为( )
A、 2 B、 1 C、0 D、-2 （2010中考3分）