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八年级下册（2013年11月第1版）《平行四边形的判定一》优质课PPT课件下载
1．边： a．平行四边形两组对边分别平行．
b．平行四边形两组对边分别相等．
2．角：平行四边形两组对角分别相等．
3．对角线： 平行四边形对角线互相平分 .
怎样证明对边相等或对角
线相等或对角线互相平分的四
边形是不是平行四边形？
【知识与能力】
系统掌握平行四边形的判定定理；
灵活运用判定定理进行有关判断和说理叙述．
【过程与方法】
通过平行四边形判定定理的归纳与说理，培养的归纳推理能力，领会数学的严密性；
通过尝试练习和变式尝试，培养分析问题和解决问题的能力．
【情感态度与价值观】
通过平行四边形判定方法的灵活运用，培养主动探索的精神及创新意识；
通过一题多变与一题多解，引发求异创新的欲望．
教学目标
重点：
平行四边形的判定方法及应用．
难点：
平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用．
教学重难点
张师傅手中有一些木条，他想通过适当的测量、割剪，钉制一个平行四边形框架，你能帮他想出一些办法来吗？并说明理由．
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