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北师大2011课标版《平行四边形的判定一》最新PPT课件优质课下载
1、平行四边形的定义是什么？它有什么作用？
2、平行四边形在边上还有哪些性质？
A
C
B
D
情境导入
五一假期期间，小明的爸爸带着他和妈妈回到了老家，看望乡下的爷爷。午饭后，小明的爷爷准备给他心爱的小菜园扎篱笆，地上散落着很多长短不一的细木棍。这时小明的爸爸说：“小明啊，你们数学上现在已经开始学习平行四边形了，你能不能挑四根细木棍拼一个平行四边形呢？”
请你给小明出谋划策：
1.他应该选什么规格的细木棍？
2.他怎么样才能拼接成平行四边形？
为什么？
定理探索:
活动1：
工具:两对长度分别相等的塑料棒.
动手:能否在平面内用这四根塑料棒摆成一个平行四边形？
思考1.1：你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗？
定理探索:
已知：如图6-8（1），在四边形ABCD中，AB=CD,AD=CB.
求证：四边形ABCD是平行四边形.
2
在△ABD和△CDB中
∵ AB=CD AD=CB BD=DB
∴ △ABD≌△CDB(SSS)
∴ ∠1=∠2 ∠3=∠4