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《黄金分割》集体备课PPT课件优质课下载
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问题⒉从国旗中找出共同的图案
问题⒉从国旗中找出共同的图案
教师操作课件，提出问题度量点C到A、B的距离， 相等吗？请同学们交流、观察后回答。
找黄金分割点和判断一个点是否是线段的黄金分割点。
重点:
了解黄金分割的意义并会运用。
难点:
教学目标:
3.通过建筑、艺术上的实例了解黄
金分割，体会其中的文化价值。
2.在实际操作过程中增强学生的实
践意识和自信心。
1.什么是黄金分割和黄金矩形，如
何去确定黄金分割点或黄金比。
活动：(1)测量五角星上C点到A、
B点的距离。
A
B
C