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操作方法：教师点击页面，出现不同声音，学生说出听到了什么，并完成笔头练习
*
Pre-task preparations 2:
活动内容：拼读单词
活动目的：巩固新单词的认读和单词的拼写
操作方法：让学生读单词，印给学生练习纸让学生连线
其它建议：可以用教学挂图和单词卡片配对的方式操练
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Pre-task preparations 2:
活动内容：拼读单词
活动目的：通过出示图片让学生认读单词并拼读
操作方法：教师点击画面，出现不同的图片，学生说单词并拼读单词
其它建议：可以集体完成，也可以作为拼读比赛
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What can you see ?
I can see ...
*
I can hear ，I can hear，
I can hear a dog.
I can hear，I can hear，
I can hear a pig.
*
What can you hear?
I can hear…
bike
What can you hear?
ride a bike 骑自行车
I have a bike .
It is red .