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操作方法:任意点击颜色出示单词,学习各个颜色的发音,可以采取集体朗读或个人朗读的方式相结合
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Post-task activities 2:
活动内容:语篇练习—看图说话
活动目的:看图提问,巩固新授句型并未后续说话作铺垫
操作方法:以三到四人一小组为单位,一个人问多个人答或者多个人问一个人答
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Post-task activities 2:
活动内容:语篇练习
活动目的:看图填词
操作方法:影印填空练习并发给学生,让学生填写并朗读短文
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Pre-task preparations 1:
活动内容:认读单词
活动目的:通过图片巩固单词的认读
操作方法:点击页面,出示不同的单词,要求学生说出单词
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Post-task activities 1:
活动内容:创作谜语
活动目的:老师根据图片给学生猜新的谜语,将所学句型自由运用
操作方法:随意选择一到三数字卡片的谜语,出现不同的谜语,可由学生个人朗读或集体朗读的形式,读谜语,然后集体猜谜,点击页面出现答案
其它建议:点到鼠标出现手的部分,出现链接
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Pre-task preparations 2:
活动内容:听录音填空练习
活动目的:复习交通工具类单词
操作方法:点击喇叭播放交通工具声音,学生根据声音填空完成句子