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活动目的：复习可数名词和不可数名词及定冠词的用法
操作方法：可以引发练习纸，也可以让学生用贴单词卡片的方式在黑板上完成
其它建议：让学生书写单词，这个环节还能帮助学生默写单词
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While-task procedures 2:
活动内容：选词
活动目的：巩固关于食物味道的说法
操作方法：学生自行在书本上完成
其它建议：可以在做完后让学生讨论时说一说：The lemons are sour. The ice cream is sweet. 单复数的错误老师可以帮助纠正，也可以作为一个笔头练习让学生写下来。
Pre-task preparations 1:
活动内容：单词复习
活动目的：朗读单词比赛，检验知识掌握情况
操作方法：点击，让学生说出单词，可以用小组比赛的方法或者是全体说单词的方式
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While-task procedures 3:
活动内容：句型问答
活动目的：巩固新授句型并将以往学习的内容整合在一起，进行复习
操作方法：点击页面，逐一回答问题
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While-task procedures 4:
活动内容：判断练习
活动目的：巩固的句子的识读
操作方法：个人或集体朗读句子，做出判段
其它建议：可以要求学生在判断错误句子后，将错误找出来，并改正句子来提供此练习的难度
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Pre-task preparations 2: