三年级下册（2013年1月第1版）《4 Animals in the zoo》优质课PPT课件下载-慈溪市优课

教学背景分析

教学目标

教法与学法

教学过程

评价与反思

教学指导思想与理论依据

激发兴趣

知识传授

启发引导

交流合作

运用

探索归纳

教材：Unit 4 Animals in the zoo 这一单元是Module 2的第一个单元，其第一课时的学习是让学生学习一些动物的英语，能够表达对某种动物的喜欢或者不喜欢，并能够询问别人是否喜欢某种动物。在3A中学生已经接触过一些关于小动物的表达，在此基础上学习本课内容，中心句的输入学生较容易接受并理解。

学情：三年级上学期，学生刚接触英语，对这门新课程充满好奇，兴趣也很浓。经过半学期的英语学习也已经会一些简单的英语表达，同时也掌握了一些描述动物的形容词。但是，对于农村学校的孩子来说，课堂仍然是他们接触知识的唯一途径。因此，激发学习兴趣，丰富教学形式，提高课堂效率是每节课需要考虑的。

1

1.学习有关动物的单词

2.核心句型I like…Do you like…?Yes, I do./No, I don’

2

3

知识目标

语言技能

能用I like…Do you like…?Yes, I do./No, I don’t.来询问或者讨论讨论自己喜欢的动物。

培养热爱动物的情感，能够体验在动物园游玩的快乐心理。

情感态度

重难点分析

重点：1.词汇：bear,elephant,lion,

monkey,panda,tiger

2.句型：I like…Do you like…?

Yes, I do./No, I don’t

Animals in the zoo