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九年级上册（2014年6月第1版）《一元二次方程的概念》公开课PPT课件优质课下载
创设情境 引入新知
问题1 幼儿园某教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同.你能求出这个宽度吗？
地毯的长×宽=18m2
如果设所求的宽度为xm，那么你能列出怎样的方程？
解：设所求的宽度为xm，根据题意，得：
xm
xm
创设情境 引入新知
问题2 观察下面等式：
.
你还能找到五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？
解：设五个连续整数中的第一个数为x
创设情境 引入新知
问题2 观察下面等式：
.
你还能找到五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？
解：设五个连续整数中的中间的那个数为x
创设情境 引入新知
问题3 如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？
8m
解：设梯子底端滑动x米
10m
C
B
A