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Pre-task preparations 2:
活动内容:单词巩固
活动目的:通过出示单词图片,巩固单词发音,对新授单词有个整体的了解
操作方法:再次出现动物图片,巩固发音,可以由游戏的方式完成,看谁说得快,说得准
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Pre-task preparation 3:
活动内容:猜动物
活动目的:通过猜的方式帮助学生巩固单词发音
操作方法:通过各抒己见的方式,每个学生猜猜图片背后的是什么动物
其它建议:在这个游戏环节中,可以让学生加上冠词a/an练习,这样对an elephant这个概念也有所掌握,当一个学生说出一个动物时不要公布答案,而是让更多的学生说出他们的猜测,在猜测过程中,学生读单词的方式可以用升调,来体现疑问的状态
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Post-task activities 1:
活动内容:句型出示
活动目的:通过朗读句型,熟悉句式书写,为下一个练习作准备
操作方法:点击页面,出示句型,此处可以不再由教师带读,而是学生自读的方式
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Post-task activities 2:
活动内容:动物书制作
活动目的:培养学生对动物介绍的语篇练习
操作方法:出示范本,集体朗读
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Post-task activities 2:
活动内容:动物书制作
活动目的:培养学生对动物介绍的语篇练习
操作方法:落笔制作这本书,学生可以按能力自主选择适合自己的level
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Module 2 My favourite things
Oxford English
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