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Pre-task preparations 3:
活动内容：句型复习
活动目的：结合以往知识，对事物进行一个简单的描述
操作方法：学生可以自由选择喜欢的玩具进行介绍
其它建议：当堂让学生说一说，或采取小组交流的方式，能让更多的学生有说和听的机会，听别人说的过程也是丰富信息量的过程
*
Post-task activities 2:
活动内容：情景对话
活动目的：将新旧知识整合运用于实际交流当中
操作方法：选择自己喜欢的玩具，进行两人一组的情景表演
*
Guess?
What's this?
Guess
（猜一猜）
It's a robot.
Unit 5 Toys
Period 1
toy 玩具
boy
joy 高兴
[?i]
oy
→
Let's read
Toy Shop 玩具店
kite
doll
ball
toy bear