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九年级下册（2014年7月第1版）《回顾与思考》优质课PPT课件下载
与一元二次方程的关系
定义
图像与性质
实际应用
确定表达式
知识树
1、通过独立思考，结合二次函数定义，能从题意里说出二次项系数的范围，并能说出理由.
4、能通过小组合作，能说出每个题目的考点，数学思想，能总结出做题技巧.
3、通过认真分析题意，同桌能合作建立恰当平面直角坐标系，得到有用信息，并选取恰当的方法求二次函数的表达式.
2、通过向同伴求助，能利用数形结合，逆推等思想解决二次函数图象与性质问题.
复习目标
考点一：二次函数的定义
1、若关于x的函数 是二次函数，则m= ____
（变式训练）
若关于x的二次函数， 开口向上，则m= ____
考点二:二次函数的图象与性质
独立完成2-4题
2、
3、
4、②③④
小组合作交流：
（1）解决疑惑，并分享你的解题方法。
（2）每个题目所考核的知识点是什么？体现了什么思维或者思想？
（3）这类题有何做题技巧？
3、点 （-2, ), (3, ), (5, ),都在二次函数 的图像上，则