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北师大2011课标版《哪种方式更合算》最新PPT课件优质课下载
2、模拟试验40次，分别统计出获得100元、50元、20元、0元的频数；
3、计算出每转动一次转盘所获得购物券的平均数；
4、根据你的计算结果，看看哪种方式更合算？
合作探究(一)
01
5、汇总两个小组数据；
合作探究(一)
01
大致一看，平均值似乎是一个无效数据，毕竟你不可能转一次转盘就获得相应的购物券.
事实上，平均值是一个非常有用的参考数据，平均值大并不代表你每一次玩都能保证赚到钱，但通过比较成本投入和平均收益，至少可以帮助你认清哪种方式值得冒险。
合作探究(一)
01
当然，我们不可能每一次都要通过试验来判断是否合算，更希望通过理论的计算得出每一次的平均收益。
合作探究(二)
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1、从上面的试验以及计算平均值的过程中，你觉得影响每转动一次转盘所获得购物券金额平均数的因素有哪些？与同学进行交流。
2、若商场改用下图转盘进行抽取购物券的活动，规则不变。与前面的转盘相比，用哪个转盘对顾客更合算？
合作探究(二)
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合作探究(二)
02
3、不用试验的方法，你能求出每转动一次转盘所获得购物券金额的平均数？
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结论：
每转一次转盘的平均收益等于不同购物券的金额与它们各自获得的概率乘积之和。