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七、说评价 八、说板书
一、教材分析：
牛津小学英语三年级下教材在教学中起到了承上启下
的重要作用，本单元是第二模块 My favorite things
的第五单元 toys,教材的内容是玩具类的词汇、
名词复数及交际用语，并结合颜色，见闻，等旧知和
朋友用英语交流对方喜欢的玩具,同时能够联系生活
实际运用英语知识，也为下一单元提供了信息资源.
二、学情分析：
三年级学生已经有了两年多
英语学习的积累,在一年级接触过
bal1,kite玩具单词,对单元目标句
型?What?do?you1ike?I 1ike…….也
有一定的感知,学生能够初步说出自
己喜欢的玩具。但本课需要在教学
内容上作出调整,在教学活动中要提
高学生语言运用能力,让学生在
任务中体验情感。
《英语课程标准》中提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合运用语言的能力。结合这一要求将本课教学目标确定如下：
三、说目标
1、语言知识目标：
（1）从听说读写四个方面掌握本课重点单词ball, kite,
robot和toy bear以及重点句型What do you like？
I like …. They are ….
（2）能够听懂、会说、认读listen and say部分的内容。
2、语言技能目标：
（1）进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。
（2）鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。
（3）通过本课学习，培养学生会用简单的英语介绍自己喜欢的
玩具。