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《有理数的减法法则》新课标PPT课件优质课下载
怎样计算5－（－3）呢？
探究归纳
我们不妨看一个简单的问题：5 －(－3)＝？
也就是求一个数“？”，使( ？ ) ＋(－3)＝5．
根据有理数的加法运算，有8 ＋(－3)＝ 5，
所以5 －(－3)＝ 8．
探究归纳
这样做减法太繁了，让我们再想一想有其他方法吗？
从上往下看，
5℃到－3 ℃温度下降了
5＋3＝8（℃）
探究归纳
试一试
①
②
比较①、②两式，我们发现：5“减去－3”与“加上＋3”结果是相等的，即
探索总结
有理数减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数．
试一试
实践应用
例3 计算：
（1）0－（－22）；
（2）8.5－（－1.5）；