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《2.6有理数的乘法与除法》PPT课件优质课下载
3.写出下列各数的绝对值: -3, 0, 1.5.
温故知新：几个意义
-3m
学习目标：
1
1.会
2.会进行有理数的乘法运算；
1.了解有理数乘法的意义，理解有理数的乘法法则；
3.将实际问题抽象成数学问题的过程中感受有理数乘法法则的合理性.
合作探究：
在水文观测中，常遇到水位上升与下降的问题．请根据日常生活经验．回答下列问题：
（1）如果水位每天上升4 cm，那么3天后的水位比今天___（填“高”或“低”）___cm；3天前的水位比今天______cm．
（2）如果水位每天下降4 cm，那么3天后的水位__ _____cm；3天前的水位比今天__________cm．
高
12
低12
低12
高12
三天后
两天后
一天后
一天后
二天后
三天后
若规定：上升记为 +，下降记为－；几天后记为 +，几天前记为－；高 记为 + ，低记为 － .