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七年级上册（2012年6月第3版）《3.1字母表示数》PPT课件优质课下载
归纳思想方法.
学习目标
阅读课本P66-67，并回答下列问题：
1.第66页的四个生活中的图标分别表示什么意义？
这样表示有什么好处？
2.第66页“黑板”和“三角形”中的字母分别表示什么意义？文字叙述和字母表示相比，哪种表示方法较好？你还能举例吗？
3.由数学实验室你还能得到怎样的结论？
自学指导
你认识这些图标吗？
你知道下列图标的含义吗？
观察与思考
观察下列算式：
1+2=2+1
3+（-2）= （-2）+3
0+（-4）= （-4）+0 ……
看到这些式子
你想到了什么？
加法交换律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变.
a+b=b+a
用字母表示数可以简明地表示运算定律
a
h
你能用字母表示数来表示下列图形的面积吗？
S = ah