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七年级上册（2012年6月第3版）《3.1字母表示数》公开课PPT课件优质课下载
①加法交换律：
两个数相加,交换加数的位置,和不变.
哪种表示方法更简明？
③ a+b=b+a
生活 数学
② 1+2=2+1 ， 3+（-2）= （-2）+3，
0+（-4）= （-4）+0 ……
江苏凤凰教育出版社 七年级数学上册
3.1 字母表示数
学习目标：
1．理解在现实情境中字母表示数的意义；
2．会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律；
3．通过数学活动，探索数学规律，感受字母表示数的优越性，体会从具体到抽象的归纳思想。
自学指导一
认真看P67的“试一试”内容，要求：
1、完成“试一试”的题目；
2、说说用字母表示数的好处 .
3分钟后,比谁能正确地用字母表示题目中的数量关系.
(1)小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年____岁；
(2)小丽th走了Skm，那么她的平均速度是___km/h；
(3)一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，那这件羊毛衫的售价是____元；
(4)一个长方形的长是宽的2倍，如果宽为am，那么这个长方形的面积是______m2 ;
(n-2)
0.8a
2a2