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师梦圆初中数学教材同步苏科版七年级上册3.1 字母表示数下载详情
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苏科2011课标版《3.1字母表示数》精品PPT课件优质课下载

问:这里为什么要用若干元,而不写清具体的数目?若干元表示什么?可不可以用一个字母来表示若干元?如果可以,那么这个字母将表示什么意义?

问题情境:

观察下列等式:        4+5=5+4 ;   3 +(-2)=(-2)+3 ;  0+8=8+0; ……

这样的式子你能找得尽吗?你能用字母把它们的关系简洁明了的表示出来吗?

h

a

三角形的面积: ah

搭1个 正方形需要4根小棒;

搭2个正方形需要 根小棒;

7

搭3个正方形需要 根

小棒;

10

搭5个这样的正方形需要多少根小棒?10个呢?

搭n个正方形要多少小棒呢?

观察:

1.第(1)个图形中有1个小正方形

2.第(2)个图形比第(1)个图形多 个小正方形

3.第(3)个图形比第(2)个图形多 个小正方形

4.第(4)个图形比第(3)个图形多 个小正方形

图(2)比图(1)多

图(3)比图(2)多

图(4)比图(3)多

图(5)比图(4)多

9

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