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七年级上册（2012年6月第3版）《3.6整式的加减》新课标PPT课件优质课下载
1. 问题探究
研究这两个两位数的差.
比如31 ＋ 13 ＝ 44等，请你再写出三组这样的数并求出它们相应的和．你有什么发现？能解释一下自己的发现吗？
研究这两个两位数的和.
2. 明晰算法、算理
计算： （1）（2x－3y）＋（5x＋4y）；
（2） 求 8a＋7b 与 4a－5b 的差
3. 典型例题
例1. A、B、C 三个车站的位置如图所示，
求B、C两站之间的距离.
3. 典型例题
例2. 求 5(3a2b－ab2)－4(－ab2 ＋3a2b)的值，
其中 a ＝－2，b ＝3
4. 拓展延伸
问题：某小商贩以3元/斤的价格进货了一批180斤的苹果，然后按大小分成两堆，并以大苹果5元/斤和小苹果2元/斤的价格全部卖光，请问他赚了还是赔了？（不考虑其他开支）
5. 课堂小结
回顾本节课的学习过程，你有什么收获和感受？
感 谢 倾 听！
Thank you to listen！