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《5.3展开与折叠》PPT课件优质课下载
学习目标
1.通过展开,折叠,感受立体图形与平面图形之间的关系。
2.能正确判断展开图是哪个几何体的展开图。
3.经历和体验图形的变化过程,发展空间观念,养成研究性学习的良好习惯。
小明想做一个如图所示的圆柱体纸筒(有两个底面),需要准备怎样的平面图形?
试一试
圆柱的表面展开图是:两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) .
展开
转化
1.怎样剪能得到平面图形?
2.得到怎样的平面图形?
试一试
如果是有盖子呢?
圆锥的表面展开图是:一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面) .
“展”开转化
长方形
扇形
一个长方形,两个圆形
一个扇形和一个圆形
1.圆柱的侧面展开图是___________
圆锥的侧面展开图是_________
2.圆柱展开后的图形有___________
圆锥展开后的图形有_______________
“盘点收获”