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师梦圆初中数学教材同步苏科版七年级上册5.3 展开与折叠下载详情
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《5.3展开与折叠》PPT课件优质课下载

学习目标

1.通过展开,折叠,感受立体图形与平面图形之间的关系。

2.能正确判断展开图是哪个几何体的展开图。

3.经历和体验图形的变化过程,发展空间观念,养成研究性学习的良好习惯。

小明想做一个如图所示的圆柱体纸筒(有两个底面),需要准备怎样的平面图形?

试一试

圆柱的表面展开图是:两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) .

展开

转化

1.怎样剪能得到平面图形?

2.得到怎样的平面图形?

试一试

如果是有盖子呢?

  圆锥的表面展开图是:一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面) .

“展”开转化

长方形

扇形

一个长方形,两个圆形

一个扇形和一个圆形

1.圆柱的侧面展开图是___________

圆锥的侧面展开图是_________

2.圆柱展开后的图形有___________

圆锥展开后的图形有_______________

“盘点收获”

教材