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七年级上册（2012年6月第3版）《5.3展开与折叠》集体备课PPT课件优质课下载
2．让学生经历几何体的展开与折叠等实验活动，丰富空间观念，发展空间想象能力，养成研究性学习的良好习惯；
3．获得研究问题的方法和经验；
4．通过克服困难的经历和获得成功的体验，培养对数学的兴趣．
小壁虎的难题：
如图，一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？
你有何高招？
● 蚊子
壁虎 ●
蚊子
●
●
壁虎
● 蚊子
壁虎 ●
若给你设计的几何体包上漂亮的彩纸，该怎样用料最省呢？
把你所做的几何体展开，看它的平面展开图是什么？
想一想
小实验( 一)
按照平面展开图裁纸。
圆柱
圆锥
三棱锥
圆柱的表面展开图是：
两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) ．