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《6.1线段、射线、直线》优质课PPT课件下载
2.理解线段和、差和中点的意义，能用“因为···所以···”
的方式进行简单推理。
线段的长短比较
思考 ： 怎样比较两个同学的高矮？
比较两个同学高矮的方法：
——叠合法.
① 让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两
人的头顶，直接比出高矮；
② 用卷尺分别度量出两个同学的身高，将所得的
数值进行比较。
——度量法.
●
●
A
B
4.5
●
●
C
D
3.3
方法1:度量法(用刻度尺测量)
所以 AB＞CD
1
3