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苏科2011课标版《6.4平行》最新PPT课件优质课下载
知识目标
熟知平行线的定义，并会用符号表示两条直线互相平行
掌握用直尺和三角尺画平行线平行线的画法，并熟知平行线的性质
培养学生初步的探索、概括、推理、创新的能力
培养学生动手操作的能力
培养学生的互助合作、勇于创新的精神
体验成功的喜悦，激发学习数学的热情，增强自信心．
教学重难点
6.4 平行
教学难点
会用直尺和三角尺画平行线，并熟知平行线的性质
教学重点
会用直尺和三角尺画平行线
如图所示的长方体中红色的两条棱是平行的吗?
你能给平行线下一个准确的定义吗?
在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
a
b
A
B
C
D
左图中的两条直线是平行线，如何表示它们？
记作：a∥b 或 AB∥CD
读作：a平行于b 或 AB平行于CD