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苏科2011课标版《7.2探索平行线的性质》优质课PPT课件下载
判定方法2 内错角 ，两直线平行.
判定方法3 同旁内角 ，两直线平行.
回顾检测
平行线的判定
相等
相等
互补
（1）理解并掌握平行线的性质．
（2）经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法．
（3）能够利用平行线的性质，结合其判定解决一些问题．
学习目标
任意画出一组平行线被第三条
直线所截，并标出一对同位角
探究活动一
1.把标出的一对同位角用量角器量一下，看看它们的度数有什么关系？
2.小组内检查一下其他同学所量的同位角，是否也有这样的关系？
3.由此，你得到什么结论？与同伴交流.
a
c
b
任务一
探究活动二
（1）如图，已知a∥b，那么∠2与∠3有什么大小关系？（并说明理由，推理过程写在练习本上）
（2）由此你得到什么结论？（与同伴交流结论）
b