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Post-task activities 3:
活动内容：制作贺卡
活动目的：了解制作贺卡的步骤的英语表达，并提高学生的学习积极性
操作方法：看图，给步骤编号，并将表示步骤的单词和图片配对
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Pre-task preparations 1:
活动内容：歌曲欣赏
活动目的：引入单词和话题
操作方法：播放歌曲，先听，再学着唱一唱
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Post-task activities 1:
活动内容：对话理解
活动目的：引入新对话，为学生后续说话提供更丰富的语汇
操作方法：根据对话，学生完成选择，检验学生对对话的理解程度
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Pre-task preparations 1:
活动内容：歌曲欣赏
活动目的：引入单词和话题
操作方法：播放歌曲，先听，再学着唱一唱
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Post-task activities 2:
活动内容：对话理解
活动目的：根据理解内容，完成对话填空，并朗读会话或通过角色扮演来朗读对话
操作方法：让学生先看一下对话填空内容，在试着让学生两人一组将对话说一说，并填入适当的句子，最后集体朗读对话
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While-task procedures 2:
活动内容：句型操练
活动目的：回到课文故事内容，根据课文内容，运用新句型进行操练