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七年级下册（2012年11月第3版）《小结与思考》最新PPT课件优质课下载
D
C
F
B
A
二、寻找解题方法拓展几何思维
例1：如右图，AD//BC，∠A=∠C，你能得到什么？
练习：如图，AB∥DE ，∠A=∠D．∠ACE与∠F相等吗？请说明理由．
例2.在图（1）、图（2）图（3）、图（4）中，AB∥CD，说明∠A、∠E、∠C的等量关系.
图（1） 图（2） 图（3） 图（4）
三、识别几何图形挖掘隐含条件
例3．如图5，AD、BC相交于点O，∠A＝50°，∠B＝32°，∠C＝45°，求∠D的度数．
A
B
C
D
O
练习：如图，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F= °
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A
E
D
C
F
G