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《数学活动算年龄》优质课PPT课件下载
情境引入
3、弟弟今年的年龄为x岁，5年后他的年龄为______岁；
4、哥哥今年的年龄为y岁，5年前他的年龄为______岁。
情境引入
解答年龄问题,要灵活运用以下三条规律：
无论是哪一年，两人的年龄差总是不变的；
随着时间的向前或向后推移，几个人的年龄总是在减少或增加相等的数量；（你长我也长）
随着时间的变化,两人的年龄之间的倍数关系也会发生变化。
归纳总结
1、今年，小明与他妈妈的年龄和是50岁。3年后，小明妈妈的年龄是小明年龄的2.5倍，求小明和他妈妈的年龄。
2、父亲与两个儿子的年龄和是84岁，12年后父亲的年龄正好等于两个儿子的年龄和，父亲现年多少岁？
小试牛刀
甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数的时候，你才5岁。”乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数的时候，你将50岁。”问：甲、乙二人现在各多少岁？
乙
甲
5
50
小结：将年龄差 线段平移
拓展提升
学生问老师多少岁，老师说：“当我像你这么大时你刚1岁，当你像我这么大时我已经40岁了。”你知道老师多少岁吗？
趁热打铁
根据自己和父母（或祖父母、外祖父母）的年龄或收集其他的数据，编一个利用时间轴解决的问题，请同学求解。
交流展示
数轴的正半轴上点A，B分别对应数a－15，a＋15。记点A到原点O的距离为d1，点B到原点O的距离为d2。
（1）当d1＋d2＝50时。求a的值；