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苏科2011课标版《数学活动算年龄》集体备课PPT课件优质课下载
我们班有一位同学和老师的年龄和是50岁，3年后，老师的年龄是这位同学年龄的2.5倍。同学们，你能知道老师和这位同学的年龄吗？
活动1：找找“他”是谁
时间：5分钟
要求：用二元一次方程组算出老师和这位同学的年龄（独立完成）。
奖励方法：板演做对小组得10分，做错扣5分；座位上同学做对每人得5分，做错不得分（组长计算总分）。
活动2：我来当“老师”
年龄对我们来说再熟悉不过了，你能根据自己和父母（或祖父母）的年龄，也编一个可以用二元一次方程组解决的问题吗？试试看。
时间：15分钟
要求：先独立思考如何编题，然后小组间互相交流合作，每人编1题，并在小组内交换解答。如发现题目编写或解答错误及时帮助改错，组长汇报小组情况。
奖励方法：能积极主动参与讨论，而且题目编写、解答正确率高的小组得20分（老师打分）。
活动3：交流展示
时间：15分钟
要求：小组讨论，选出认为最好，最有把握难倒别人的题目给其他小组的同学解答（由出题人指定做题人）。
奖励方法：题目被选中小组得20分，答题人做对小组得20分，做错扣10分给出题组。
1、全班交流，小组汇报活动过程、感受，小组代表发言。
2、选出得分最高的小组予以表扬。
活动总结：
课后作业：
1、完成课本附录中的活动评价表。
2、课后思考：根据“丢番图的墓志铭”你能知道他结婚与去世时的年龄分别是多少吗？