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《小结与思考》集体备课PPT课件优质课下载
（ ）或 （ ）的形式。
问题2：解一元一次不等式组的一般步骤是?
情景引入
请同学们认证观察下面解题个过程 ，总结收获并交流。
问题2：解一元一次不等式组的一般步骤是?
情景引入
总结：先求出不等式组中各个不等式的解集，再把他们分别表示在数轴上，然后利用数轴确定不等式组的解集。
自主先学
小组合作，思考以下问题：
1、如何把数学文字转化为不等式？并举例说明？
2、会在数轴上正确表示不等式组的解集？
3、根据不等式的特征确定字母的取值范围？
4、你能根据所学的知识求满足条件的不等式中未知量的取值范围？
5、你能正确求得不等式组的解集吗？
小组互学
用不等式表示数量关系“a的 的相反数与3的差不大于2” .
1、如何把数学文字转化为不等式？
并举例说明？
交流展示
2、会在数轴上正确表示不等式组的解集？
交流展示
不等式 的解集为 .
请同学们在练习本上表示其解集，并派代表展示？
3、根据不等式的特征确定字母的取值范围？
交流展示