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七年级下册（2012年11月第3版）《12.2证明》PPT课件优质课下载
（图2）
12.2 证明(1)
【探究活动三】（1）在提供的模板中取两个直角三角形和两个直角梯形，按图①拼成8×8的正方形.
（2）用同样的两个直角三角形和两个直角梯形，能按图②恰好拼成13×5的矩形吗？动手试一试！
请同学们再计算一下图①、图②的面积，你发现了什么？
（图①）
（图②）
12.2 证明(1)
【感悟归纳 】
实验、观察、操作是人们认识事物的重要手段。通过实验、观察、操作，常常可以探索发现一些结论，但是这些结论不一定都正确。
数学中，探索发现的结论常常需要加以证实！
12.2 证明(1)
初中数学七年级下册
（苏科版）
12.2证明（1）
【例1】学校一矩形草地中间有一笔直的小路（如图1），为了达到“曲径通幽”的效果，现计划修改为弯曲的小路（如图2）
12.2 证明(1)
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(a-1)