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七年级下册（2012年11月第3版）《12.2证明》新课标PPT课件优质课下载
A
D
我们一起来连线
（图1）
（图2）
图（1）中有曲线吗？请把图（2）中编号相同的点
用线段连接起来．
从以上两个探究活动中，你有什么感悟啊？
实验、观察、操作是人们认识事物的重要手段，但仅凭实验、观察、操作是不够的，所以正确地认识事物，不能单凭直觉，还要加以证实！
【感悟归纳 】
徐杨中学一矩形草地中间有一笔直的小路（如图1），为了达到“曲径通幽”的效果，现计划修改为弯曲的小路（如图2）
我们一起来议论
问题:这两条小路的面积怎样？
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