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苏科2011课标版《12.2证明》精品PPT课件优质课下载
【情境一】
图（1）中有曲线吗？请把图（2）中编号相同的点用线段连接起来.
（图1）
（图2）
【情境二】
从以上两个情境中，你有什么感悟啊？
观察、操作、实验是人们认识事物的重要手段，但仅凭观察、操作、实验是不够的，所以正确地认识事物，不能单凭直觉，还要加以证实！
【感悟归纳】
我校有一矩形草地，中间准备修建一条小路，现在有两种方案：修直路和弯路（如图（1）、（2）），你认为哪条路更合适？
【活动一 我给学校出主意】
m
b
m
1
b
m
(a-1)
m
S直＝ S弯
因为
所以
S直＝ b×1 ＝ b (m )
2
S弯＝ S矩－S草
＝a×b － (a － 1) ×b