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七年级下册（2012年11月第3版）《课题学习分类想象找规律》精品PPT课件优质课下载
序号：1，2，3，4，5，…， n
数列：2，4，6，8，10，…，
2n
2n
若无特殊说明，本节课中的字母n都表示正整数，并且n从1开始。
尝试体验
（2）有一列数：2，4，8，16，32，…，
则第n个数是 ；
序号：1，2，3， 4， 5，…，n
数列：2，4，8，16，32，…，
（1）经历了一个类比的过程，体验了类比的数学思想。
2n
2n
（2）经历了一个从特殊到一般的过程，体验了从特殊到一般的数学思想。
尝试体验
1.折纸：层数
2n
2
4
8
2.拉面：根数
2n
2
4
8