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八年级上册（2013年6月第3版）《1.1全等图形》最新PPT课件优质课下载
学习目标
操作活动
把准备好的两张长方形纸片重叠在一起,剪出你喜欢的图形.
问题：你得到的两个图形有怎样的关系？
生活数学
生活数学
生活数学
定义：像这些能完全重合的图形叫做全等图形.
问题：下列两个图形全等吗？为什么？
问题：下列两个图形全等吗？为什么？
特征：两个图形全等，它们的形状和大小都相同.
观察下图，从中找出全等图形，与同学交流.
(1)和(9),
(2)和(8),
(3)和(6)
(4)
(7)
(5)
(10)
问题：上图中, (4)和(7),(5)和(10)
为什么不是全等图形？
两个图形形状相同，但大小不同.
两个图形大小相同，但形状不同.
判断对错
(1)能够完全重合的两个图形是全等图形.( )