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师梦圆初中数学教材同步苏科版八年级上册1.2 全等三角形下载详情
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苏科2011课标版《1.2全等三角形》PPT课件优质课下载

A.A.S.

H.L.(RtΔ)

如图,已知AB=AD,∠1=∠2,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADE的是 ( )

(A)AC=AE (B) ∠B=∠ADE (C)BC=DE (D)∠C=∠E

C

A

C

D

1

2

E

B

例1.如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE;

求:(1)线段AD、BE之间的数量关系

(2)∠AEB的度数

1

2

变式:如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°, 点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE。请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由。

例2. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、F分别在AB、AC上,CF=CB,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE,连接EF.

求证:△BCD≌△FCE;

变式1.如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,延长CD到点G,使DG=BE,连结EF,AG.求证:EF=FG.

分析:△ABE≌△ADG (SAS)

AE=AG,∠BAE=∠DAG

△AEF≌△AGF (SAS)

EF=FG